Durante mucho tiempo muchos profesionales fuimos formados para intervenir rápidamente, interpretar demasiado pronto o buscar resultados inmediatos.

Pero el juego infantil funciona de otra manera.

El juego es un lenguaje simbólico.
Un espacio donde la psique infantil intenta expresar, elaborar y transformar experiencias internas.

Cuando el adulto logra acompañar ese proceso sin invadirlo, el juego puede desplegar toda su potencia transformadora.

Este workshop nace justamente de esa pregunta:

¿Cómo acompañar el juego infantil sin dirigirlo… pero tampoco quedarnos paralizados frente a él?

Al finalizar el workshop vas a llevarte:

✨ Una nueva mirada sobre el juego infantil
Vas a comprender el juego desde la psicología analítica como un lenguaje simbólico de la psique, capaz de expresar emociones, conflictos y procesos internos que muchas veces no encuentran palabras.

✨ Más claridad sobre tu rol como adulto acompañante
Aprenderás a diferenciar cuándo intervenir, cuándo sostener y cuándo simplemente acompañar el proceso lúdico, evitando interpretaciones apresuradas y permitiendo que el juego despliegue su potencia transformadora.

✨ Herramientas expresivas para abrir el juego
Exploraremos recursos simbólicos y expresivos que facilitan que el juego emerja y se despliegue, ampliando tu caja de herramientas tanto para el consultorio como para el aula.

✨ Una experiencia vivencial en tu propio cuerpo
No solo vamos a hablar de juego: también vas a experimentarlo. Vas a reconectar con tu propia capacidad lúdica, una condición fundamental para poder acompañar el juego de otros.

✨ Más recursos y confianza para facilitar procesos lúdicos
Te llevarás ideas, preguntas disparadoras y formas de preparar el espacio que favorecen que el juego aparezca de manera espontánea y significativa.

🎁 BONUS – Kit descargable para acompañar el juego

Además del encuentro, recibirás un material práctico que incluye:

• Plantilla con propuestas de juegos para abrir el juego en el aula o en consulta
• Guía breve para preparar el espacio de juego
• Preguntas disparadoras para acompañar la narrativa lúdica
• Plantilla de observación e intervención para registrar lo que aparece en cada juego

Un recurso pensado para que puedas llevar lo aprendido directamente a tu práctica profesional.

Porque cuando el juego tiene espacio, la psique encuentra su camino.

Puerta 1:
"El juego es la expresión genuina del alma”

Técnicas expresivas y función del juego en la infancia

Puerta 2:

“ El juego se acompaña, no se interpreta rápidamente”

Rol del adulto acompañante

Puerta 3:

“Volver a jugar”

El terapeuta necesita disponibilidad de cuerpo.

Además…

📌 Herramientas prácticas
Propuestas concretas aplicables a tu trabajo

Soy Valeria, psicóloga y me encuentro en formación como analista junguiana.

Hace más de 17 años trabajo acompañando infancias. Mi recorrido comenzó en el ámbito artístico, en espacios no formales donde el juego, la creatividad y la expresión tenían un lugar central. Con el tiempo ese camino me llevó también al trabajo clínico, integrando estas experiencias en la práctica terapéutica.

A lo largo de estos años, más de 400 niños y niñas han pasado por mi espacio. Ellos han sido mis grandes maestros para comprender algo esencial: el juego no es solo una actividad recreativa, sino una forma profunda en la que la psique infantil expresa su mundo interno.

Desde la psicología analítica comprendí que el juego puede convertirse en una herramienta terapéutica de enorme potencia cuando es acompañado con presencia, respeto y sostén.

Mi recorrido por distintos lenguajes artísticos también me permitió descubrir que el arte es un lenguaje del inconsciente: un puente que nos ayuda a acercarnos a aspectos de nosotros mismos que muchas veces no encuentran palabras, pero sí imágenes, formas y símbolos.

Este workshop nace de ese recorrido y del deseo de compartir herramientas y una mirada que permita a profesionales de la salud y la educación acompañar el juego infantil con mayor sensibilidad, confianza y recursos.